Senhor do nhã, nhã-nhã-nhã, nhã-nhã-nhã

 O "senhor do nhã, nhã-nhã-nhã, nhã-nhã-nhã", vai ficar famoso pelos piores motivos. Tal como o outro, lembram-se, do Manuel Pinho e daquela bizarria em plena Assembleia da República? Não há dúvida que quando o talento não abunda, a tendência é que lhes fuja o pé para o chinelo e, então, acontecem estes dislates, estes actos e/ou dixotes pouco edificantes para quem está em oratória na Casa da Democracia. Que bom seria que trabalhassem mais e falassem menos, ou até, que se calassem de uma vez por todas...

Já tinha aparecido nos ecrãs da televisão, mas hoje, voltou à ribalta e o caso mereceu honras de telejornal das 13h na TVI. É o caso daquela criança invisual de Mirandela que continua sem Professor de braille atribuído. Já teve que proceder a um exercício de matemática, e esta criança, esteve ausente da sala de aula e fez o tal exercício no corredor da Escola, acompanhada por uma funcionária!... Por outro lado, esta menina, aguarda ainda pelo todo dos manuais necessários à sua aprendizagem, pois ainda os não tem na sua totalidade. 

Segundo a Mãe, a Tutela e/ou a Escola dizem que estão a providenciar a colocação, em Mirandela, de uma Professora devidamente habilitada. Mas o problema não está na falta de Professores capazes de ajudar esta criança. Não! O problema está em que não se oferece um horário completo à profissional do ensino para ir acompanhar a tempo inteiro esta criança. É dinheiro! É sempre o amaldiçoado dinheiro que atira as pessoas para a berma da vida, que é onde se encontra esta menina, enquanto o Ministério/Escola se não decidirem a pagar pela profissional credenciada a tempo inteiro.

Como se imagina a menina precisa de ajuda urgente. Mas também podemos, e devemos, imaginar como é que se entende que se queira alguém que, para ir para Mirandela, será sempre um deslocado a viver em terra que não a sua, onde terá que alugar/arrendar um espaço, ou então, fazer 100, 200 ou 300 kms /dia, com o preço dos combustíveis tal como está, e chegar ao fim do mês, e pagarem-lhe, consoante as horas que lhe atribuirem, cerca de metade de um ordenado para se governar? Como, como é que tal é possível?

Se o homem do nhã-nhã-nhã resolvesse com urgência o caso gritante desta menina, seria muito mais bem visto aos olhos de todos os Portugueses. Vá lá, faça um esforço e trate disto, pois isto, sim, é importante!!!

Ministro ausente e absorto

No espaço temporal de cerca de 10 dias, duas Professoras foram agredidas...

A primeira por um "catraio" de 10 anos que se virou à Professora à estalada e ao pontapé, tendo o respectivo Director da Escola chamado a polícia, no que merece aplauso e incentivo, por ter dado um "autêntico grito de Ipiranga", por entender não ser mais possível continuar neste estado do "deixa andar"

Quanto à segunda Professora agredida, foi hoje mesmo, por um grupo de 10 individuos entre os quais se encontrava a Mãe da criança, que frequenta ainda o ensino primário. 

A pergunta que se coloca é esta: para quando a intervenção do Ministério da Educação? Para quando a tomada de posição firme e enérgica do respectivo Ministro, no sentido de acabar com este miserável estado de coisas? É que subsistir neste laxismo, teimar em assobiar para o lado, não criminalizar quem atenta contra o semelhante só porque este está a trabalhar, é no mínimo, desprezível e digno de ser penalizado como merece. 

E, não nos enganemos: esta penalização, este exercício de censura pública só resultará, quando as medidas de intervenção passarem por multas pecuniárias, por suspensão de ajudas e subsídios, se os tiverem, em suma, só se resolve quando se fòr ao bolso dos Paizinhos, quer porque os próprios Pais, na sua maioria, são estúpidamente agressivos, quer porque os seus meninos, a exemplo do que têm em casa, são iguais aos Pais que os geraram.

A Democracia para o ser, não é um compêndio de direitos, exclusivamente. Não. A Democracia comporta direitos e deveres. Isto não é um "eu posso tudo,... logo, eu faço tudo!". A Democracia tem que gerar em todos nós a ideia de que fazemos parte de um todo, de uma "Sociedade Consequente". Eu tenho a liberdade de..., mas eu suporto as consequências de... Julgarmo-nos uma qualquer individualidade acima dos demais, deve trazer-nos consequências, privações, penalizações, assunção de responsabilidades e indemnização de prejuízos, se de tal fôr o caso. Enquanto assim não fôr, a Democracia vai perdendo fôlego para os movimentos extremistas e para os populismos de pacotilha...

Pais não percebem...

Discotecas e seus frequentadores acabam de ser bafejados pelo Governo que fez caír as restrições, até aqui existentes, e passam a poder estar no interior sem máscara enquanto bebem, debicam uns amendoins ou, estão na pista de dança...

Enquanto isso se verifica, os Pais de crianças em idade escolar, excepto 1º. ciclo, dizem não entender esta disparidade e perguntam-se porque não se faz o mesmo com os seus filhos?...

A resposta é simples: Uns estão lá por que querem e os outros estão lá por a tal estarem obrigados!!! Os frequentadores das discotecas, estão lá por opção; os alunos, os professores e todo o restante pessoal da Escola, estão lá por obrigação, por dever, por devoção (alguns). E, também é verdade, estão lá pelo pão, estão lá pelo emprego, estão lá pela necessidade de trabalhar, de ajudar a equilibrar o orçamento familiar, estão lá por um País melhor e pela Educação de várias gerações. Esta é a diferença!

Quem quer ir à discoteca, pois que vá, que curta a vida como entender. Se contraír Covid-19, pois que se trate. Se correr bem, óptimo; se correr mal, temos pena!

Na Escola não! Ninguém tem o direito de sugerir a uma população adulta que lá trabalha que suporte, sem se precaver de todos os desmandos (próprios da idade) que, a população mais jovem composta pelos alunos, vai cometer se lhes fôr permitida a não obrigatoriedade do uso da máscara, em contexto escolar. Seria um retrocesso penoso... E, já vai sendo tempo de termos aprendido qualquer coisinha com os dois últimos anos das nossas vidas!

Está na hora, minha gente!

A Ministra da Saúde disse-o hoje em televisão: "Poderemos antecipar que por volta de 7 de Janeiro, possamos ter cerca de 37.000 casos de Covid-19".

A Escola tem previsão de reabertura para o 2º Período a 10 de Janeiro...

Se o cenário previsto caminhar naquele sentido - e, para já, os números galgam todos os dias! - a Escola não terá a mínima chance de regressar com aulas presenciais. Seria uma hecatombe!

Está na hora de começar a trabalhar afincadamente, nas plataformas informáticas e na distribuíção de computadores pelos alunos mais carenciados. Está na hora, minha gente! 

Escola vs Costa = NIM

António Costa, Primeiro Ministro cá do burgo, veio anunciar as medidas(?) de desconfinamento, daquilo a que ele chamou de fase 3.

Por entre muitos considerandos e deliberações, algumas afirmações bem controversas, bem à medida da sua chancela pessoal.

O que ficou no tinteiro, e é grave, pois pode induzir tomadas de posição que não se desejam para esta altura, foi a temática Escola. Aqui o nosso homem, aliás, como é seu timbre, ziguezagueou, tentou passar por entre os pingos da chuva, tartamudeou algumas incrongruências e, quiçá, deixou os Portugueses, e em particular, os Pais dos nossos jovens, à beira de um ataque de nervos, pela falta de informação clara e precisa, pela ausência do mais elementar bom senso, no que toca ao uso da máscara em ambiente escolar.

Estamos no Outono, vem aí o Inverno, época de chuvas, de ventos, de frio, de infecções várias do trato respiratório. Pois, com um cenário destes já na antecâmara, a máscara vai deixar de ser obrigatória no recreio das Escolas. Mais adiantou que a DGS se pronunciará a breve trecho sobre esta área tão sensível, do combate à pandemia. Ou seja: toca a empurrar com a barriga para a frente!...

É mau, muito mau, que com o que temos pela frente, em termos climatéricos, o senhor Primeiro Ministro não tenha garantido sem nenhuma tibieza que, se queremos que a economia recupere, se queremos que o País não páre, se queremos que os Pais dos meninos possam estar no activo a produzir para o bem comum, então, na Escola há que ter tolerância ZERO, não se pode baixar a guarda sob pena de deitarmos tudo a perder. Mas não. O senhor que chefia o nosso Governo, não foi, nem é capaz de assumir preto no branco, o que devia ser assumido.

É doloroso imaginar que vamos, eventualmente, voltar a repetir cenários, que jamais quereríamos voltar a ver!...

 

Escolas em Lisboa...

É uma notícia de ontem, mas que nos deixa bem preocupados e à beira de um ataque de nervos. Há 168 surtos activos em Escolas de Lisboa e Vale do Tejo.

Meu Deus, finalmente admitem aquilo que tanta gente anda a bradar desde há meses e meses a fio, como que num desespero constante por não verem, ou não quererem ver, o óbvio, aquilo que se constata todos os dias. As crianças, neste caso, os alunos dentro de uma Escola, são uma população enorme que, pela sua tenra idade tende a desvalorizar todas as medidas de prevenção e, que, portanto, são um potencial foco de contágio e de disseminação da doença, quer no seio escolar, quer no familiar.

Estão calados, perderam o pio aqueles que quer no Ministério da Educação, quer na direcção de agrupamentos escolares tanta faladura botaram, argumentando até à mais idiota insanidade intelectual, que não havia lugar mais seguro que o interior das nossas Escolas...

Pacóvios! Como se o vírus ficasse aos portões da Escola parado, quietinho, respeitando uma qualquer hierarquia balôfa.

Espaço e distanciamento

Vacinaram-se Professores. Ainda bem, pois sem dúvida, também eles estão na linha da frente, quando se imagina uma sala de aulas com área escassa, para os cerca de 30 seres humanos no seu interior.

Ainda assim, uma sala de aulas é um verdadeiro ajuntamento, um aglomerado de pessoas, é como ir a um shopping de outros tempos e por lá passar uma tardada a matar o tempo, passeando à direita e à esquerda. Falta espaço físico, faltam áreas mais amplas para que a Escola com aulas presenciais possa decorrer numa aparente maior segurança. 

Não chega ter os Professores vacinados! É preciso partir as turmas, passá-las para metade dos alunos em sala, é preciso (já que as salas não chegam) passar o Ensino para uma dinâmica mista, isto é, uma dada turma ter aulas presenciais dia sim, dia não, combinando o ensino presencial com o ensino online. Só quando atingirmos este estádio evolutivo, estaremos, enfim, melhor preparados para enfrentar o que ainda temos pela frente.

E, já agora, pois vem mais do que a propósito: Que bizarria é essa de se terem vacinado todos os Professores e afins ligados ao Ensino de todos os níveis, ignorando todos os Professores e outros profissionais ligados ao Ensino Superior? Mas, que raio de cabeças iluminadas é que preconizam uma tal disparidade de medidas? Então os Professores, verdadeiramente Professores, não são todos iguais?

Vacinar Professores, Puff!...

Afinal, Professores e Pessoal não Docente, já não começam a ser vacinados no próximo fim de semana.

Segundo, notícia que acaba de ribombar nos mass media, Portugal acaba de se juntar a 16 outros países Europeus que decidiram suspender a administração da vacina Anglo-Sueca da AstraZeneca, devido a problemas de tromboembolias que aconteceram com alguns dos inoculados.

Ora, tal postura vai atrasar o programa nacional de vacinação cerca de 2 semanas, segundo adiantou responsável daquela área e, assim sendo, a vacinação de Professores e Auxiliares de Educação que estava "aprazada" para se iniciar no próximo fim de semana, vai levar "um chuto para a frente" e iniciar-se-á, obviamente, mais tarde... Enfim, porque será que já pouco nos admira?

Mariana Vieira da Silva

Anúncio precipitado o desta senhora

A Ministra Mariana Vieira da Silva anunciou que o desconfinamento se iniciará pelo regresso à Escola. Declarações feitas numa actividade da JS, que não deixam grande margem para dúvidas quanto à pressa que o Governo tem de reiniciar a actividade social e económica, tendo como ponto de partida a Escola.

Não tenhais pressa senhores do poder. Tende calma, há mais vida para viver para além do regresso à Escola. Será que não equacionam um regresso gradual, lento no tempo, quiçá, um regresso misto, em que se misturassem aulas presenciais com aulas à distância, para que as escolas não voltassem a estar repletas até ao tecto, por não haver espaço físico suficiente para que todos nela possam estar com o distanciamento necessário, em segurança?...

Se calhar, pedir que pensem bem antes de actuarem, se calhar,... é pedir demais!

Errado sr. Ministro da Educação!

O senhor Ministro da Educação, numa declaração aos nossos media disse "qualquer coisa" como isto:

"...A nossa prioridade é voltar à Escola..."

Errado, sr. Ministro: A nossa maior prioridade é a parcimónia, é o não ter pressa, é a saúde, é a vida, é a fuga à doença!...

Aulas presenciais vs à distância

... "Alguns alunos não têm as condições para estudar em casa: “Não é só não terem computador, ou Internet, é não terem um espaço sozinhos em casa, terem um contexto barulhento, violento por vezes, não terem quem os acompanhe, quem os tire da cama para ligarem o computador, não terem a quem recorrer para pôr dúvidas”. Para João Costa, é preciso ver a escola “não apenas como espaço de aprendizagem, mas como espaço de protecção social”, onde “situações de abuso são muitas vezes identificadas pela atitude do aluno, um olhar triste”. “À distância, por ‘Zooms’ e ‘Teams’ isto não se vê, não se detecta”, alertou."

O acima, é um excerto de uma declaração de João Costa, Secretário de Estado adjunto e da Educação, numa conversa com a ex-candidata presidencial Ana Gomes, a propósito das aulas presenciais, ou em regime de à distância. 

A vantagem de ter aulas presenciais por contraponto com o ensino à distância, é uma realidade que não se discute. O problema é quando o amontoado de razões sobre "as vantagens" do ensino presencial, se subsola em argumentos, no mínimo, passíveis de serem discutidos:

"Não ter computador ou Internet; Não ter um espaço sozinho em casa; Não ter um ambiente silencioso e calminho; Não ter paz no ambiente familiar; Não ter quem os acompanhe; Não ter quem os tire da cama; Não ter a quem recorrer para tirar dúvidas. Ó meu caro senhor, acorde! A realidade é tão diferente disto que apregoa! Desengane-se, o mundo não é assim. O mundo sempre teve, tem e há-de continuar a ter crianças com más condições em casa, com má alimentação ou mesmo, falta dela, o mundo tem crianças, cujos Pais jamais souberam dialogar, falar com eles, acompanhá-los... O mundo sempre teve e continuará a ter crianças, que não têm uma secretária para trabalhar, um computador, quem os levante da cama, quem lhes ligue o computador, quem lhes dê a explicação do que não entendem O mundo sempre teve e terá, crianças a quem falta o pão que enche a barriga, o conselho amigo e ternurento da Mãe ou do Pai. O mundo sempre teve e terá crianças que vêm abusos, violências desmedidas, que suportam álcool enlouquecido e gritador, que enfrentam a toda a hora a mão que se ergue e lhes bate no corpo. O mundo sempre terá crianças desprotegidas, fragilizadas, tristonhas, maltratadas, famintas... E isto meu caro, não será por ter aulas presenciais que todos estes problemas desaparecerão da nossa Sociedade e da  vida de tantas crianças.

Querer atribuír à Escola toda uma panóplia de supostas protecções e deveres que devem pertencer exclusivamente, aos Pais, à Família, ou, na falta desta, ao Sector Social da Sociedade é não fazer a mínima ideia do que é a Escola. Querer-se que a  Escola se substitua a todos aqueles que, em primeira instância, deveriam ter mais responsabilidades e ser, também, mais responsabilizados, parece-nos uma enormidade e um nítido falsear das realidades da vida.

Também andei na Escola e, nesse tempo, sempre houve meninos com mais e meninos com menos.

Uma geração após a minha, a minha descendência encontrou uma Escola em tudo igual à anterior: uns com mais, outros com menos.

Na actualidade, quer-se tudo para as crianças. "Dá-se tudo" às crianças. Permite-se tudo às crianças. Nada contra, desde que se não desresponsabilizem aqueles que deveriam ter responsabilidades, isto é, quem os gerou, os seus Progenitores, os seus Pais. Senão fôr assim, então estamos a criar gerações de inaptos, de incapazes, de acéfalos, de criminosos, de gente que não sabe pensar pela sua própria cabeça, e que, portanto, não terá um amanhã risonho.

Escola fechada, até que enfim!

Faleceram hoje 221 Portugueses, vergados pelo Covid-19.

Há mais de 13.500 novos contagiados pela doença nas últimas 24 horas.

Foi hoje declarado pelo Primeiro Ministro o fecho das Escolas Portuguesas pelo período de 15 dias...

Quantos de nós acreditam que uma quinzena de paragem escolar será suficiente? E, António Costa, será que ele mesmo acredita nisso? Certamente que não! É mais um daqueles episódios a que já nos habituou, ou seja, vamos andando devagar, devagarinho, e mais lá p'ra frente se verá.

É uma lástima que andemos sempre algo atrasados em relação à realidade. Isto conduz-nos a soluções de "remediar"  em vez de "prevenir", por antecipação, o que está para vir.

Frio, aulas e pandemia

Com estas condições, miseráveis de todo, será que a Escola pode ser considerada um lugar seguro, ou ao invés, o epicentro de contágio, da propagação rápida do vírus da Covid-19?

Venha daí a resposta dos catedráticos da "coisa"... 

Foto: site Mais futebol

Aulas, de janela e porta abertas?...

O Director de Agrupamentos Escolares, veio hoje dizer que tem alguns Directores de Escola a queixarem-se-lhe que têm alunos a irem para a Escola não sá com a sacola dos livros, mas também, com mantas/cobertores para se taparem do frio que grassa por estes dias de Norte a Sul deste País...

A pandemia não aconselha que se liguem ares condicionados, a pandemia, segundo a DGS, precisa que as pessoas quando "aglomeradas" estejam em espaços arejados e o Governo, segundo saberes de especialistas, acha que as aulas (alunos em sala) são para continuar...

Veio a lume um número de cerca de 9.000 casos de infectados com Covid-19 nas Escolas Portuguesas. Com o frio que por aí vai, com a nova variante da pandemia já entre portas, com uma mais que provável terceira vaga a eclodir, que mais se espera para mandar alunos para casa, para diminuír número de alunos por sala de aula, que mais?...

Pondera-se, devido à severidade dos números, um novo confinamento. Pondera-se...

E, as  Escolas e a miudagem, e os professores, e as auxiliares, e os Pais, e os Avós?... Pondera-se!...

A Escola está de volta...

Testar nas Escolas, em todas! É urgente!

A Câmara Municipal de Matosinhos e a sua Presidente estão de parabéns.

De parceria com a Cruz Vermelha, estão a levar a cabo a testagem de docentes e não docentes das escolas de todo o concelho, o que abrangerá cerca de 1.500 pessoas.

Amanhã regressam às Escolas cerca de 4.500 alunos naquele concelho, o que dá contactos com cerca de 9.000 Pais. É uma população importante, tendo em conta os tempos que vivemos e os riscos que tais contactos podem gerar. Pena, muita pena, lamentável até, é que Matosinhos vai ser o oásis no meio dum deserto imenso e árido que é o resto do nosso País.

Vem aí a Escola, vêem aí perto de um milhão e duzentos mil alunos que regressam após o Natal e o Ano Novo. E vêem aí consequências, estamos certos...

Escola tem cuidado, escola...

As Escolas continuam o seu percurso, isto é, dominadas pela Tutela, silenciadas por alguns dos seus Directores, abafadas por muitos dos que compõem a estrutura escolar...

Ouve-se da boca de alguns supostos responsáveis que a Escola é o ponto mais seguro onde os nossos jovens podem estar. Está bem, quem acredita nestas atoardas?

A frescura de anos da maior parte da nossa população escolar, não lhes permite ter uma noção, nem que seja aproximada, dos riscos em que se incorre quando se encontram aos magotes, quando convivem uns com os outros nos corredores ou no interior da sala de aula, nos intervalos entre Disciplinas...

Depois, quando há azar, que é como quem diz, quando algum deles apresenta sintomas ou testa positivo, as Escolas actuam da forma mais diversa, de acordo com as instruções do Delegado de Saúde da zona:

Escolas há, em que aquela turma pára toda. Vai tudo para casa;

Outras, de acordo com a DGS, vão para casa os quatro alunos que rodeiam o infectado: o da frente, o de trás, o da esquerda e o da direita;

Outras ainda, em que pára tudo. Vai tudo para casa, a Escola em peso, o Infantário, o Berçário;

E, depois, há as outras. Aquelas que para a Tutela não passam de uma centena e que para a Fenprof já ultrapassaram o milhar. São casos "isolados, pontuais, meramente ocasionais que não põem em risco a comunidade escolar", dizem os entendidos(?)...

Estes "entendidos" não respeitam o distanciamento social entre alunos, não fornecem álcool gel em quantidade qb, não asseguram espaços alternativos - ginásio/refeitório - à exiguidade do espaço das salas de aula, não garantem que o transporte de e para a Escola em autocarros fretados, seja feito observando números máximo/mínimo por camioneta. Enfim, há que continuar... até que haja azar! Depois, se o houver, logo se vê! 

Proacção, prevenção, antecipação - nada disso! Remediação, depois das coisas acontecerem!...

 

Economia 1 - Pandemia 0

A montanha, tal como se esperava, pariu um rato. Uma mão cheia de nada, foi aquilo que a comunicação ao País pelo Primeiro Minsitro António Costa nos deixou ontem. Um sabor amargo de frustração anunciada, já que as medidas sabem a pouco. Deixa-se nas mãos de todos e de cada um de nós o sucesso das medidas, mas, desengane-se Sr. Primeiro Ministro, mais de "metade do nós" é estouvada, é desequilibrada, é capaz do pior no que toca a comportamento social.

Preconizam-se algumas medidas e ressalta-me uma que me provoca espanto: "...determina-se que, nos concelhos sujeitos às medidas especiais, se recorra ao teletrabalho..." Ora bem! Nos ditos concelhos há escolas, há milhares de alunos e centenas de professores e auxiliares... Então, toda esta gente não está a trabalhar? Será que esta gente está nas escolas a lazer, será que para lá vão todos os dias de ânimo leve?

Os professores e auxiliares estão todos os dias metidos em salas de aula com 26/27 alunos..., alunos que, na sua maioria são leves de preocupação, são leves nas suas atitudes, são leves no seu posicionamento de grupo. Chegam à escola em autocarros cheios, agrupam-se em amena cavaqueira com abraços à mistura, bebem água duma mesma garrafa, encatrafiam-se numa sala separados pelos centimetros possíveis...

Sr. António Costa, os próximos surtos acontecerão nas Escolas, tome nota!

Escolas e tantos infectados...

Segundo a Fenprof já há mais de 350 Escolas com casos positivos à Covid-19, quer sejam alunos, professores ou auxiliares de educação, aqueles que se encontram afectados pela doença. Para a DGS "os seus números" não ultrapassam os 10% daquele valor!!!

Estranha e perigosa esta dicotomia de valores, este varrer para debaixo do tapete, este esconder da situação, a ocultação pura e simples dos factos, este mascarar da realidade que nem importa e nem interessa a ninguém.

Porquê? Porquê estarmos a sofrer este tipo de "tratamento" absolutamente inadequado face às circunstâncias que nos marcam o dia-a-dia? Porque se não assume de uma vez por todas que não se antecipou, não se previu, não se fez o "trabalho de casa" em tempo oportuno? Porque se viveu o Verão inteiro não se pensando, ou não querendo pensar, no Outono que ia chegar, no Outubro/Novembro que certamente iria fazer mossa, como se está a constatar?

Os que nos governam têm estado a empurrar com a barriga para a frente, esquecendo que não há economia que resista se não houver saúde, se não houver vida para subsolar a tal produção de riqueza... Como sempre, estamos a correr atrás do prejuízo em vez de anteciparmos os problemas e prepararmos, atempadamente, a sua resolução.

Escola, o caos já aí está!

O caos está instalado! 

Estão criadas as condições para a ocorrência da tempestade perfeita. 

Parece tudo muito negro, não é verdade? Então aguente, pois o pior ainda está para vir!

António Costa esteve hoje reunido com o seu homólogo Espanhol numa mini cimeira Ibérica e entre outras coisas, declarou que o encerramento de Escolas em Março/Abril deste ano tinha  sido um erro tremendo, que não poderá voltar a repetir-se. A teoria do passo em frente, para, se necessário, não hesitar dar dois passos atrás, não passou disso mesmo: Teoria...

O que nos andam a fazer, quem nos anda a tramar, quando a DGS diz haver 23 casos de Covid-19 reportados em Escolas e a Fenprof afirma ter conhecimento de 140 ocorrências daquela enfermidade?

O que temem os Directores de Escola, de Agrupamentos Escolares que tentam "calar", que silenciam, que abafam, que escondem a verdade do que vai acontecendo por estes dias dentro das quatro paredes do edifício escolar? Acham eles que alguém lhes diminuírá a posição da sua Escola no ranking nacional lá mais para o fim do ano lectivo, só porque a doença lhes entrou portas adentro? Que cobardia insana a desses individúos se esta fôr a "verdade" dos seus dias!

Há Escolas em que nada mudou, por muito que se queira passar a ideia à populaça do contrário, senão vejamos: 

Há Escolas, cujas Direcções não usam máscara;

Há Escolas onde os Alunos são transportados em autocarros lotados e "descarregados" à porta do edifício. Apinhados, aos magotes...

Há Escolas que têm alunos a mais para o espaço físico de que dispõem, tendo em vista a situação de pandemia;

As Escolas têm auxiliares esgotadas e insuficientes para as necessidades;

As Escolas têm professores aterrados, desmotivados e com vontade de fugir. 

Há Escolas onde as horas de entrada/saída que deveriam ser descasadas, nem pensar! Entram todos à mesma hora inundando os corredores, as escadas...

 Há Escolas que têm alunos amontoados em salas de aula onde há 14 mesas para 27/28 alunos, logo, sentados lado a lado, ombro com ombro... Tudo igualzinho ao que era dantes.

Não há DGS para tantas e tantas Escolas, para tanto disparate, assim como não há Ministério da Saúde, assim como não há nenhuma Entidade fiscalizadora de tantos atropelos que por aí grassam. Pergunta-se: ONDE ESTÃO OS PAIS DE TANTOS MILHARES DE CRIANÇAS E JOVENS PARA QUE ESTE CAOS POSSA ESTAR A ACONTECER?

Porque será que tenho o pressentimento que continuamos a cavalgar na onda que há-de atirar-nos contra os rochedos e aí nos há-de deixar inertes, alquebrados, sem fôlego, moribundos... Porque será que temo estarmos a ser conduzidos para o abismo?...

Magister dixit

Ontem, interpelaram o Presidente da República não importa sobre o quê, tantas são as questões que, regra geral, os jornalistas lhe colocam.

O importante foi que na sua resposta, a dada altura, Marcelo diz mais ou menos o seguinte: "... isso do está tudo bem, não existe!..."

Marcelo Rebelo de Sousa falava sobre a iminente abertura do Ano Escolar que se está a verificar no dia de hoje.