Um Professor feito em 2 anos???

Foi nem mais, nem menos, com palavras do jaez das que encimam este post que João Costa, em entrevista ao canal 1, se expressou perante o Jornalista João Adelino Faria e todo um Povo, através das câmaras de televisão. Decididamente, este senhor - Ministro da Educação - não está bom da cabeça, não está no seu perfeito juízo, sofre de um qualquer desvio de personalidade que o faz dizer asneira sobre asneira, e pior, o leva a fazer coisas inimagináveis que nem o mais tenebroso dos políticos se tinha atrevido a fazer até esta data.

"Faltam Professores a Sul..." Então vamos incentivar a sua formação nesta zona do País, foi a resposta do Ministro. Quando confrontado pelo Jornalista que isso será um processo moroso e que levará anos a concretizar, a resposta, titubeante, e com ar de pânico estampado no olhar veio em forma de atoarda, de asneira pegada: "um Professor leva dois anos a estar pronto para leccionar..." O quê? Em que Faculdade é que este senhor, que também se diz Professor, se formou? E de quantos anos foi a sua Licenciatura, o seu Mestrado, o seu Estágio Pedagógico?

Este senhor não sabe do que fala. O seu desespero, enquanto político impreparado, enquanto gestor da coisa pública, incompetente, prepotente, teimoso, agarrado ao tacho, ao poder, enquanto mandante principal de uma Escola à deriva e de uma Educação a bater no fundo, devia ceder o lugar a outro(a) que estivesse bem mais apto para gerir uma máquina que exige conhecimento, saber e capacidade negocial com os milhares de trabalhadores que fazem da Educação a trave mestra das suas vidas.

Ano escolar, mau arranque!

 Arrancou um novo Ano Escolar. E, arrancou mal, muito mal. A falta de Professores, a despeito de o Governo ter já aceite cerca de 800 candidatos que vão dar aulas, embora não tenham todas as valências profissionais para o fazerem, vai continuar a gerar muitas dificuldades dentro do edifício escolar, quer seja a Alunos, quer seja a Professores, quer seja a Auxiliares de Educação, quer ainda, a Pessoal especialiazado como sejam os Psicólogos e os Professores de Ensino Especial. E o sr. Ministro da respectiva Tutela o que faz? Bom, lá vai dizendo, do alto da sua incompetência, que o "problema" é do fôro endógeno e tem vindo a agravar-se ao longo dos últimos 50 anos!...

Está na hora de lembrar o sr. Ministro que ele está lá desde há 8 anos a esta parte e que, tal hiato de tempo, se bem que não resolvesse todos os problemas da Educação, é mais do que suficiente para que as coisas pudessem estar bem melhores do que estão. Infelizmente, a Educação neste País tem vindo aos baldões pela escada abaixo, sem que se vislumbrem medidas capazes e efectivas para inverter este ciclo de mediocridade.

Como se não chegasse, a juntar a toda esta panóplia de situações infelizes, acaba de chegar ao nosso conhecimento que há Alunos neste País, que ainda não têm Escola atribuída... Sem Escola atribuída? Mas, está tudo louco ou lá para os lados do Ministério da Educação, endoidaram de vez?...

Família, Pai, Mãe, estais aí?

Aconteceu uma vez mais!...

Mas, afinal, o que é que se passa connosco?

Onde estão os nossos valôres, a nossa educação, a nossa solidariedade, a nossa compaixão, a nossa humanidade?...

Em Coimbra, uma estudante agrediu uma outra, sua colega de 14 anos de idade, perante a inacção de todos os outros colegas circundantes, e até, perante os transeuntes que passaram ao lado e nada fizeram para travar tal maluqueira. Isto aconteceu na rua, em espaço frontal à Escola de uma das intervenientes.

Que raio de Sociedade estamos a construir? Que treta de grupos estudantis, que revelam toda esta insensibilidade perante a dôr infligida a um dos deles? Para onde caminhamos, se os homens e mulheres do amanhã continuarem a trilhar este caminho de desavença, de guerrilha, de acharem que tudo se resolve à estalada?

Ó Pais, ó Família, ó Casa que sois o primeiro esteio de toda esta gente nova que agora está prestes a "chegar à vida", o que estais a fazer - ou não - para tornar os vossos filhos mais calmos, mais ponderados, mais conscientes da sua importância e da dos outros, mais responsáveis, mais equilibrados, para que eles possam ter um amanhã melhor? Pensem nisso e actuem, enquanto é tempo. O tempo escasseia por entre os dedos...

Não aprendeu (ainda) nada nestes 7 anos

João Costa é Ministro da Educação deste País.

Antes, foi Secretário de Estado da mesma pasta, e braço direito do Ministro anterior, de seu nome Tiago Brandão Rodrigues, uma grande nulidade, diga-se de passagem.

Podia e devia, estar mais instruído, saber um pouco mais do que é a Escola, do que são os Professores e Assistentes Escolares, do que necessitam os meninos e meninas dentro duma sala de aula, pois já lá vai mais de meia dúzia de anos nos meandros da Educação, no meio dos corredores do edifício escolar, negociando e discutindo com as associações sindicais. Mas não, infelizmente e para mal dos nossos pecados, os ensinamentos que deveria ter colhido no terreno, não são de grande préstimo, na hora da verdade, que é como quem diz: na hora de implementar novas medidas, que impulsionem o futuro da Educação para novos patamares.

Podia e devia, estar mais por dentro. Conhecer bem mais a fundo os dôssiers que preocupam toda uma classe socio-profissional, a dos docentes. Tinha que antecipar os problemas que preocupam a classe, a reforma dos seus profissionais e a falta de apetência de todos os jovens universitários em enveredar por uma carreira, que afinal, parece que não existe...

Não querendo ser o arauto da desgraça, que bom seria se se decidisse, desde já, a arrepiar caminho, a trilhar outras veredas, no sentido de trazer de volta todos os principíos basilares que norteiam a Educação, sem a qual, não há futuro. Se não devolverem a Educação àqueles que, realmente, se preocupam com ela, então o cenário lá mais para a frente, será o de uma completa desolação.

Pais não percebem...

Discotecas e seus frequentadores acabam de ser bafejados pelo Governo que fez caír as restrições, até aqui existentes, e passam a poder estar no interior sem máscara enquanto bebem, debicam uns amendoins ou, estão na pista de dança...

Enquanto isso se verifica, os Pais de crianças em idade escolar, excepto 1º. ciclo, dizem não entender esta disparidade e perguntam-se porque não se faz o mesmo com os seus filhos?...

A resposta é simples: Uns estão lá por que querem e os outros estão lá por a tal estarem obrigados!!! Os frequentadores das discotecas, estão lá por opção; os alunos, os professores e todo o restante pessoal da Escola, estão lá por obrigação, por dever, por devoção (alguns). E, também é verdade, estão lá pelo pão, estão lá pelo emprego, estão lá pela necessidade de trabalhar, de ajudar a equilibrar o orçamento familiar, estão lá por um País melhor e pela Educação de várias gerações. Esta é a diferença!

Quem quer ir à discoteca, pois que vá, que curta a vida como entender. Se contraír Covid-19, pois que se trate. Se correr bem, óptimo; se correr mal, temos pena!

Na Escola não! Ninguém tem o direito de sugerir a uma população adulta que lá trabalha que suporte, sem se precaver de todos os desmandos (próprios da idade) que, a população mais jovem composta pelos alunos, vai cometer se lhes fôr permitida a não obrigatoriedade do uso da máscara, em contexto escolar. Seria um retrocesso penoso... E, já vai sendo tempo de termos aprendido qualquer coisinha com os dois últimos anos das nossas vidas!

Escola, o caos já aí está!

O caos está instalado! 

Estão criadas as condições para a ocorrência da tempestade perfeita. 

Parece tudo muito negro, não é verdade? Então aguente, pois o pior ainda está para vir!

António Costa esteve hoje reunido com o seu homólogo Espanhol numa mini cimeira Ibérica e entre outras coisas, declarou que o encerramento de Escolas em Março/Abril deste ano tinha  sido um erro tremendo, que não poderá voltar a repetir-se. A teoria do passo em frente, para, se necessário, não hesitar dar dois passos atrás, não passou disso mesmo: Teoria...

O que nos andam a fazer, quem nos anda a tramar, quando a DGS diz haver 23 casos de Covid-19 reportados em Escolas e a Fenprof afirma ter conhecimento de 140 ocorrências daquela enfermidade?

O que temem os Directores de Escola, de Agrupamentos Escolares que tentam "calar", que silenciam, que abafam, que escondem a verdade do que vai acontecendo por estes dias dentro das quatro paredes do edifício escolar? Acham eles que alguém lhes diminuírá a posição da sua Escola no ranking nacional lá mais para o fim do ano lectivo, só porque a doença lhes entrou portas adentro? Que cobardia insana a desses individúos se esta fôr a "verdade" dos seus dias!

Há Escolas em que nada mudou, por muito que se queira passar a ideia à populaça do contrário, senão vejamos: 

Há Escolas, cujas Direcções não usam máscara;

Há Escolas onde os Alunos são transportados em autocarros lotados e "descarregados" à porta do edifício. Apinhados, aos magotes...

Há Escolas que têm alunos a mais para o espaço físico de que dispõem, tendo em vista a situação de pandemia;

As Escolas têm auxiliares esgotadas e insuficientes para as necessidades;

As Escolas têm professores aterrados, desmotivados e com vontade de fugir. 

Há Escolas onde as horas de entrada/saída que deveriam ser descasadas, nem pensar! Entram todos à mesma hora inundando os corredores, as escadas...

 Há Escolas que têm alunos amontoados em salas de aula onde há 14 mesas para 27/28 alunos, logo, sentados lado a lado, ombro com ombro... Tudo igualzinho ao que era dantes.

Não há DGS para tantas e tantas Escolas, para tanto disparate, assim como não há Ministério da Saúde, assim como não há nenhuma Entidade fiscalizadora de tantos atropelos que por aí grassam. Pergunta-se: ONDE ESTÃO OS PAIS DE TANTOS MILHARES DE CRIANÇAS E JOVENS PARA QUE ESTE CAOS POSSA ESTAR A ACONTECER?

Porque será que tenho o pressentimento que continuamos a cavalgar na onda que há-de atirar-nos contra os rochedos e aí nos há-de deixar inertes, alquebrados, sem fôlego, moribundos... Porque será que temo estarmos a ser conduzidos para o abismo?...

Escolas já fechadas na Alemanha...

Na Alemanha, 41 Escolas em Berlim, já se encontram encerradas, duas semanas após o início de novo ano lectivo. Tal facto deve-se ao aparecimento de surtos nos referidos estabelecimentos escolares...

Duas semanas, quinze dias chegaram para porem a nú esta verdade terrível que é o facto de parecer que estamos a brincar com a sorte.

Por cá, a partir de meados de Setembro, vamos reabrir as escolas e receber crianças para que tenham aulas presenciais. Vai ser um pouco como jogar na roleta russa; reabre-se a escola, crianças às centenas de milhar, exiguidade das instalações para tantas crianças, tendo em conta a necessidade de distâncias de segurança, auxiliares operacionais em falta para a gestão e organização dos espaços e das crianças, enfim, vai brincar-se com coisas sérias demais para serem reais. Consequências? Pois é verdade, poderão acontecer casos de doença nesta e naquela escola, e então, aí sim, vamos encerrar escolas caso a caso, à medida que a doença se vá manifestando...

Triste sina a nossa, esta de agirmos - quase sempre -, de forma reactiva que não de maneira preventiva!...

Alunos, Pais e Professores dêem as mãos

Há 48 horas atrás morreu uma criança belga de 3 anos vitimada pela Covid-19...

Tiago Brandão Rodrigues anuncia ser imperioso voltar à escola em regime presencial já em Setembro próximo. E, anuncia também mais uma série de medidas, que no mínimo, são de muita dúbia compreensão...

Depois de analisar algumas das diatribes, que podem tornar-se trágicas, do sr. Ministro, há que dizer-lhe o seguinte:

- Não chegarão os Professores.

 
- Não chegarão as salas de aula.

 
- Não chegarão os Assistentes Operacionais.

 
- Não será possível ter espaços abertos e arejados em Dezembro/Janeiro.

- Não correrá bem se cismarem meter 24 alunos + 1 professor numa sala fechada de 45/50 metros quadrados.

 
- Experimente o senhor trabalhar no seu gabinete de janelas abertas lá para Dezembro próximo...

- Vai correr mal! Tem tudo para correr mal!

Dizem agora (DGS), só agora? que cohabitação e transportes públicos são grandes focos de contágio por serem fechados, não arejados, por não permitirem o distanciamento físico entre pessoas... Se levarem para a frente a ideia, não desdobrando as turmas, não diminuindo drásticamente o número de alunos por sala, se os "enjaularem" dentro de espaços exíguos para o número de vidas presentes nas ditas salas, estarão a tratar alunos, auxiliares e professores como, não mais que mera carne para canhão.

Se não arrepiarem caminho, estarão inclusive, a infringir a lei vigente que diz:  "estão proibidas aglomerações de pessoas com mais de 20 indivíduos..." Nesta circunstância, se tal se verificar há a obrigação de pedir intervenção policial para dispersar o ajuntamento. Ora, é disto que se trata: o Ministério da Educação vai promover ajuntamentos de alunos + professor, que deverão merecer a atenção da polícia. Haja bom senso, minha gente!

Políticos, acordem de vez!...

A brutal realidade de um dia de vida..., na vida  de um Professor

O texto que a todos ofereço para uma leitura que se quer pesada, séria e reflexiva, está acessível através do 'link' acima.

É da autoria de uma Professora, com cerca de trinta anos de carreira na Escola Pública que tem presenciado e vivido na primeira pessoa, episódios verdadeiramente alucinantes...

É o grito de revolta e de alerta, é a impotência sentida e remoída, é a certeza de que, se nada for feito, caminhamos vertiginosamente para um buraco negro, para o descalabro total e irreversível..., sem volta possível...

O Professor está, desde há alguns anos a esta parte, desautorizado, desobedecido, desacreditado, desmoralizado e desmotivado. O Professor, em sala de aula e, na maioria dos casos, sente-se frustrado, indignado e, quantas vezes, insultado.

A média de idades dos Professores do Quadro anda na casa dos 55 anos. A nossa juventude, cada vez mais irreverente, cada vez menos bem criada e acompanhada pelos Pais, cada vez mais "eu posso tudo", porque tudo lhes é dado sem exigir nada em troca, está difícil de controlar, de serenar, passando-se mais de metade do tempo útil de aulas a tratar de questões de má criação, de indisciplina...

Está na forja do poder político, acabar com os chumbos(?!) dos meninos até ao 9º.ano de escolaridade. Nada de exames, nada de provas de aferição de conhecimento, nada de chumbos por faltas à Escola, nada de chumbos por, absolutamente, coisa nenhuma. Passagem de ano feito de forma automática, administrativa. O trabalho, traduzido em estudo, em aplicação, em concentração, em dedução no desenvolvimento das capacidades de inteligência vai passar a não contar para nada. Em suma, a cultura do Mérito está em vias de extinção, já não conta para nada. Os Bons vão ser caldeados com os Suficientes e com todos os outros que nada estão dispostos a fazer, e daí vai nascer uma nova classe de letrados que nos hão-de governar daqui a alguns anos. Vai valer de tudo, mas mesmo tudo. Recorde-se que, em média, chumbam cerca de 50.000 alunos por ano e que cada menino chumbado tem um custo de € 5.000 anuais. Claro..., tal medida  permitirá poupar cerca de 250 milhões de euros... Enfim, mais palavras para quê? 

Escola, professores e alunos

Há alguns dias atrás, algures por este País fora, um professor a fazer o seu primeiro dia de aulas, foi desobedecido quando pediu a não utilização de telemóveis enquanto decorresse o tempo útil de aula.

Palavra puxa palavra, a confusão instalou-se e o grosso do grupo de alunos fez frente ao docente. Na altura em que um deles é instado a entregar o telemóvel ao adulto, aquele esquivou-se numa atitude, em tudo desafiante e instigadora de alguma desordem.

O professor, no auge de um pico nervoso, segura, ao que se diz, pelo pescoço o aluno, e confisca-lhe o aparelho.

Certo! Tal atitude do docente não deveria ter acontecido, mas, também não é menos verdade, que a desobediência, o desrespeito, a atitude desafiante e malcriada, por parte de alguns alunos daquela turma também não deveria ter acontecido! Em suma: a atitude precipitada, fruto da falta de educação dos jovens, dá cabo da vida daquele professor, que jamais voltará a ser o que era. Vai sofrer consequências disciplinares e vai levar consigo o rótulo, onde quer que venha a ser colocado para dar aulas. Triste sina a destes profissionais, que carregam nos ombros o fardo pesado de ter que educar os filhos desta Nação, já que aos Pais tudo lhes é oferecido, sendo que muito pouco lhes é exigido.

Até quando é que a Governança deste País vai permitir que este estado de caos e bandalheira permanente vá durar? Para quando a intervenção urgente do Ministério da Educação e a responsabilização imediata dos encarregados de educação, dos Pais destes mini bandos à solta? Sim, para quando?

Centros Escolares, qual a vantagem?

Há Escolas onde, infelizmente, reina a mais absoluta desumanização no que concerne à relação Alunos/Pessoal/Professores/Encarregados de Educação. E tal fica a dever-se ao tamanho XXL dos novos Centros Escolares. Criaram gigantescos nichos que albergam muitas centenas de crianças das mais variadas idades, desde as mais tenras até aos adolescentes, onde a despersonalização, o desconhecimento uns dos outros, a ausência da mais elementar regra de companheirismo e amizade, os coloca nos antípodas uns dos outros, ignorando-se em absoluto, movimentando-se num pequeno grande "mundo" onde não têm raízes, onde não existe a mais pequena amarra que os ampare, que os sustente em tal ambiência.

Os Pais, os Avós, esses tal como os filhos, são às centenas quer manhã cêdo, quer no fim do dia escolar. Atropelam-se, acotovelam-se e, às vezes, imagine-se, agridem-se verbalmente na ânsia de se escapulirem dali o mais rápido possível. Chamam a Jessica, vociferam com o Leandro, invectivam o Igor, gritam com a Leila no intuito de que aqueles no funil em que se torna a saída, subam pelas costas uns dos outros, no mais absoluto desrespeito pelas mais elementares regras de sã convivência.

Assim se degrada, assim se baixa à qualidade, assim se transforma a Escola num autêntico armazém de crianças, onde os Pais despejam os filhos e onde ninguém se preocupou ainda, em saber qual a vantagem destas mega escolas por comparação com aquelas outras, onde existem 8-10-12 turmas e onde todos os Professores, todas as Auxiliares conhecem todos os Alunos e respectivos Pais.

Com. Nac. Educação defende fim dos chumbos!?

O retrocesso como bandeira...

O culto da medíocridade é absolutamente patético. É um fado bem português, é destino ao qual não conseguimos fugir. Somos, realmente, amantes do absurdo, gostamos de nos auto-flagelarmos, fazemos alarde de qualidades que já não temos; os tempos dos descobrimentos, a era de darmos novos mundos ao mundo já lá vai há uns tempitos...

Pois é, vamos passar todas as criancinhas dos nossos regimes escolares, vamos igualar os bons aos menos bons, ou até mesmo, aos maus. É isso, vamos nivelar por baixo, vamos torná-los todos iguais no disparate, na falta de educação que não trazem de casa, nas capacidades, ou incapacidades de cada um. Vamos admitir que todos aprendem da mesma forma, que todos revelam o mesmo nível de aproveitamento, que todos sabem escrever um texto de dez linhas, ou que todos fazem uma conta de dividir...

Vamos passar os meninos todos, vamos dizer não aos chumbos, vamos cultivar uma sociedade de idiotas, sem valôres, sem conhecimentos, mal preparada para os desafios do futuro, porque chumbar os meninos sai caro ao Estado e cria problemas emocionais irreparáveis aos meninos, assim como abala a sua autoestima, o seu amor próprio, a formação da sua personalidade. 

No que concerne aos professores, é mais uma chapada no rosto. De que serve a avaliação que fazem, de que servem os testes para aferição dos conhecimentos e necessária clivagem entre os melhores e os menos bons, de que serve todo esse esforço, se afinal o bom e o mau terão o mesmo destino, ou seja, a passagem ao próximo ano lectivo? Mais desencorajante e desmotivador não há!...

Se quiser inteirar-se da notícia publicada no Expresso, visite o 'link' acima.

Professor: "Dia" e revolta

Professores em protesto, uma vez mais!

Triste sina a dos Professores: penar, sofrer, aguentar discriminação, suportar desigualdades, aturar inaptos, enfim... Leia o artigo, se o desejar.